Aus unserem Schulleben

Im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung am 23.06.2022 haben unsere Schülerinnen und Schüler der Oberstufe in den Bildungsgängen Zweijährige Berufsfachschule Wirtschaft und Verwaltung sowie Chemisch-technische Assistenten ihre Abschlusszeugnisse erhalten. Wir gratulieren  . . .

Unter dem Motto „Dein Typ ist gefragt!“ fand am 14.06.2022 eine große Informations- und Registrierungsaktion zusammen mit der DKMS (ehemals Deutsche Knochenmarkspenderdatei) am Berufsbildungszentrum Dormagen statt. In zwei Vortragsrunden informierten  . . .

Dieses Jahr haben die Studierenden der FT18A die Fachschule für Chemietechnik in den Schwerpunkten Labor- und Betriebstechnik erfolgreich absolviert. Alle Absolventen/innen dürfen nun die Berufsbezeichnung „staatlich geprüfte/r Techniker/in“ mit der  . . .

Im Rahmen eines informativen Seminars zum Thema „Sucht und Drogen“ konnten unsere Schülerinnen und Schüler des BBZ Dormagen über die Gefahren und vorbeugende Maßnahmen des Drogenkonsums lernen. Partys und Drogen  . . .

Unsere Schülerinnen und Schüler vom Berufsbildungszentrum Dormagen haben dieses Schuljahr mit großem Erfolg an den Prüfungen zum Erwerb der IT-Zertifikate teilgenommen. Im Rahmen des ganzjährigen Informatikkurses haben unsere Schülerinnen und  . . .

Der diesjährige bundesweite EU-Projekttag am Montag, 23. Mai 2022 war ein großartiges Zeichen für Frieden, Freiheit und Zusammenarbeit in Europa. Am EU-Projekttag setzen sich Schülerinnen und Schüler in vielfältiger Form mit der EU auseinander. Alle  . . .

Zusammen mit dem Rapper „Haben“ und dem in Nador/Marokko geborenen und in Neuss aufgewachsenen Comedian Benaissa Lamroubal konnten unsere Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“, in Partnerschaft mit dem Rhein-Kreis  . . .

Am 19. Mai 2022 war das Berufsbildungszentrum Dormagen mit zahlreichen Klassen und Kollegen beim Check-in Berufswelt Open-Air-Tag in Neuss vertreten. Dank einer gründlichen Vorbereitung und umfassender Beratung zur beruflichen Entwicklung  . . .